第50章 一定是家庭原因导致心理问题 (第1/2页)
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三模试卷在本校批改，王琼作为语文老师也是要参与批改任务。
她负责的是作文部分，一边批改一边留意苏琦的卷子。
苏琦的字迹非常漂亮，她是认识的。
让她疑惑的是，把全部试卷批改完了，也没有发现苏琦的试卷。
难道是苏琦没有用心写字？自己认不出来了。
只能这么安慰自己。
直到最后统计分数时，看到苏琦的卷子，王琼简直不敢相信自己的眼睛。
这怎么可能是苏琦的试卷？
10分！！！
对，就是10分，不是150，也不是100分。
这就是他高中三年最正常的成绩！
王琼傻眼了！
拿起试卷左看右看，没错，就是苏琦的名字，也是苏琦的笔迹。
只答了前面几题，后面留空，包括最后面的作文部分。
王琼这才想起，为什么批改作文时没有看到苏琦的试卷，竟然没有写作文。
有好几张试卷作文部分是空白的，王琼就自动把他们归类到差生那类的。
难道苏琦？又回归到差生一列了？
王琼简直不敢相信！
如果苏琦一直是学渣，现在考多少分，王琼都觉得正常。
但是苏琦月考、一模、二模考出的分数都是超高的水准，甚至一模考出了满分的答案。
参加市里举办的包括成人在内的英语大赛都获得了第一名，要说苏琦没有才华谁都不相信。
可是眼前的分数又实实在在摆着。
一定是不正常的，一定有其他原因。
是不是家里经济压力太大了啊？
苏琦家的经济条件，王琼也是非常了解的。
一家只有苏妈妈在工作赚钱，似乎，月工资才3000。
而且，苏琦进入江凌二中是要每年都要花费一大笔钱的。
是了!
一定是家庭经济负担太重，苏琦有思想负担，所以……
王琼突然为自己的想法而要帮助苏琦，苏琦一个那么优秀的人才可不能因为经济的问题而没有大学读了。
接下来的分数统计，苏琦的分数更是震惊了所有科任老师。
个位数的分数，只有语文上了最小的十位数。
与一模、二模的成绩相差了十
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